viernes, 12 de mayo de 2017

Taller tecnología e informática.

Marca con X la respuesta correcta:

1. Es una secuencia de instrucciones y rutinas creadas con el único objetivo de alterar el

correcto funcionamiento del sistema y, en la inmensa mayoría de los casos, corromper o

destruir parte o la totalidad de los datos almacenados en el disco.


a. Antivirus

X. Virus informático

c. Hacker

 d. Inteligencia artificial


2. No es un elemento de la plantilla del correo electrónico:

a. Para

X. Copia de carbón oculta(CCO)

c. Asunto

d. Todas las anteriores


3. Estos programas suelen incorporar mecanismos para prevenir, detectar y eliminar virus.

Para la prevención se suelen usar programas residentes que alertan al usuario en todo

momento de cualquier acceso no autorizado o sospechoso a memoria o a disco, por lo que

resultan sumamente útiles al impedir la entrada del virus y hacerlo en el momento en que

este intenta la infección, facilitándonos enormemente la localización del programa maligno.


X. Antivirus

c. Virus informático

d. Hacker

e. Cracker


4. Es una red de redes  que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de

un conjunto de protocolos denominado TCP/IP.

X. Red social

b. Inteligencia artificial

c. Internet

d. Ninguna de las anteriores.


5. Es una rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces

de desempeñar tareas repetitivas, tareas en las que se necesita una alta precisión, tareas

peligrosas para el ser humano o tareas irrealizables sin intervención de una máquina.


a. Ingeniería de Sistemas

X. Robótica

c. Inteligencia Artificial

d. Informática


Contesta las preguntas 6 hasta 9 según la situación de Andrés.


6. Andrés necesita abrir su memoria USB que le recomendarías.


a. Continuar sin analizar la memoria

X. Realizar un escaneo antes de abrirla para la detección de virus

c. Realizar un escaneo después de acceder a ella, para analizarla con el antivirus.

d. Ninguna de las anteriores.


7. Andrés pasa conectado a Internet, sin tener prevención al navegar, colocando en riesgo la

información de su PC. Por lo tanto de las siguientes opciones que protección

multidimensional necesita.
  

a. Firewall y autenticación

b. Antivirus y controles

c. Políticas y procedimientos de análisis de vulnerabilidad

X. Todas las anteriores


Contesta las preguntas 8 hasta 10 según la lectura.

Delitos informáticos: mal uso de Tecnologías de Información y Comunicación

La revolución digital y, con ella, la incursión permanente de múltiples y nuevos bienes y servicios

aplicables en todos los sectores de la economía y la sociedad, tienen un notable impacto en la

productividad y en las formas de gestionar todo tipo de información.

La producción, transmisión, almacenamiento, intercambio, apropiación de información están

transformando los procesos de operación de las organizaciones económicas, sociales,

gubernamentales, así como la manera en que los individuos interactúan frente a éstas, y entre ellos

mismos. A pesar del enorme salto adelante, la información de organizaciones e individuos es

altamente vulnerable.

A la par del desarrollo tecnológico informático, la delincuencia encuentra formas innovadoras para la

realización de fraudes y otros delitos que, con frecuencia, van más rápido que los códigos penales.

De una o de otra forma, la comisión de algún delito informático afecta a un mayor número de

ciudadanos. Frente a un fenómeno en alza, se impone la necesidad de prevención y protección, que

son deber de todos: Estado, empresas, organizaciones, ciudadanía.

Sin pretender agotar el repertorio, algunas formas de mal uso de las TIC y de delincuencia informática

son las siguientes:

 Acoso, injurias, calumnias, hostigamiento: a través de las redes sociales, del uso de correos

electrónicos e, incluso, de los espacios de comentarios en las secciones de opinión de los

diarios, se presentan frecuentes casos dirigidos a perjudicar a personas u organizaciones

específicas. En contextos aparentemente inofensivos, como en los colegios, se generan

campañas a través, por ejemplo, de Facebook, en contra del gordito de la clase, sin firma

responsable; o la calumnia a una estudiante universitaria acusándola de prostitución, o el intento

de desacreditar a una empresa determinada a partir de hechos falsos.

 Estafas y fraudes: existe un amplio abanico de delitos para robar a las personas. El delito de

“phishing”, por ejemplo, mediante el cual organizaciones delincuenciales se apropian a través de

correos electrónicos que el destinatario considera de procedencia idónea (que, en realidad, son

suplantaciones) , de información como contraseñas, u otros datos confidenciales, que les

permiten a aquellas ingresar a cuentas bancarias…y desocuparlas. También se incluyen

campañas de reclutamiento de gente para empleos que, finalmente, puedes ser redes de trata

de personas. En general el fraude se relaciona con el acceso a información confidencial, así

como con la posibilidad de alteración de la misma.

 El spam: aunque no necesariamente constituye infracción a la ley, es el uso indebido de bases

de datos con fines comerciales que muchas empresas utilizan para extender sus campañas de

mercadeo a los potenciales usuarios. Se incluyen campañas de prostitución en la red y otros

fines.

 Pornografía infantil: son frecuentes las bandas que actúan comercializando fotos y videos con

imágenes de niños y niñas a través de la red que, necesariamente, cuentan con mercados

perversos de interesados en tales servicios. Desde luego, se violan la Convención de los

Derechos del Niño y el código penal.

 Propiedad intelectual: de múltiples formas, incluyendo el “fusilamiento” de textos protegidos

(derechos de autor), se vulneran los derechos de personas y organizaciones innovadoras.

 Ventas en Internet: innumerables personas “caen” en la venta de bienes y servicios, otorgando

información de tarjetas de crédito o, simplemente, pagando por elementos inexistentes. Ejemplo

son algunos supuestos intermediarios de loterías y concursos.

 Propaganda política de grupos al margen de la ley: en el caso de Colombia, sorprende la

presencia de sitios web y blogs de guerrilla y paramilitares, que realizan apología de sus

actividades delictivas, incluyendo las amenazas.

En Colombia existe la Ley 1273 de 2009, que introduce en el Código Penal un nuevo bien

jurídico al que se denominó “de la protección de la información y de los datos” y que constituye

un buen catálogo, con las correspondientes sanciones, de los delitos informáticos.

8. Que otro nombre le puedes dar al título de la lectura “DELITOS INFORMATICO”.

a) Fraude informático

X Ciberterrorismo

c) Trafico de información

d) Ninguna de las anteriores


9. Para incrementar la seguridad informática se hace necesario:

X La prevención y protección de la información

b) Educar a los usuarios

c) Cambiar con frecuencia las contraseñas

d) Actualización constante de los antivirus


10. Se puede afirmar que la información en la red se encuentra:

a) Segura

X Vulnerable

c) Protegida

d) Fácil de acceder y utilizar.  

Uso de recursos electrónicos para el aprendizaje.


miércoles, 3 de mayo de 2017

Las redes sociales.

¿Qué son las redes sociales?


Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.
  
Las redes sociales son comunidades online de personas con intereses o actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como comerciales.

Las redes sociales se utilizan tanto para generar reencuentros entre ex compañeros de escuela o universidad que hubieran perdido el contacto como para divertimento. Entre otras cosas, sirven como plataforma de promoción personal, ya que cualquiera de los que conforman la red puede leer quién eres, qué hiciste, tus ideas y proyectos.

Tipos de redes sociales.


REDES SOCIALES HORIZONTALES: esta clase de red social no fue creada para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto. De modo contrario, permiten la libre participación de quien así lo desee, proporcionándole una herramienta para la interacción a nivel general. Ejemplo de este tipo de red social son Facebook, Twitter, Google +, etc.

REDES SOCIALES VERTICALES: el término designa a aquellas redes dirigidas a un público determinado. Es decir, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un interés en común. Se dividen en:   

PROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos.

VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.

VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas redes.

¿Qué son redes sociales profesionales?


Las redes profesionales están enfocadas, principalmente, a los negocios y actividades comerciales. Permiten compartir experiencias o crear grupos, asociando a empresas y usuarios que estén interesados en una colaboración laboral. Los usuarios de estas redes poseen un perfil profesional, en el que incluyen su ocupación actual o su currículo académico y laboral, entre otros requisitos.

¿Qué son redes sociales genéricas?


Las redes sociales genéricas son las más numerosas y populares. Son los nuevos medios de comunicación. Están integradas por personas que comparten una relación, bien sea de amistad, familiar o por actividades e intereses comunes.

¿Qué son redes sociales verticales?


En el mundo de las redes sociales hay una fuerte tendencia hacia la especialización. Por eso se crean continuamente redes verticales o temáticas. Se especializan en los gustos de aquellas personas que buscan un espacio de intercambio para intereses comunes específicos. 

lunes, 1 de mayo de 2017

La globalización.

a). La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

b). Es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política.

c).  Pérdida progresiva de tasas, aduanas y otros impuestos extranjeros, que a largo plazo podría suponer fuertes problemas que afectarían a los de siempre, a los países más pobres.
Las mayores inversiones y, por ende el beneficio, dependen de las empresas de los países más 
poderosos, lo que no ayuda al crecimiento de los países en vías de desarrollo pero no emergentes.

d). En mi opinión es una gran idea, y un gran beneficio,ya que ayuda a los países en mayor medida a los países más pobres con recursos que ellos no tienen, tales como tecnología, también entre otras cosas estoy de acuerdo conque abran sus puertas a la revolución informática. 

e). Tiene una buena repercusión ya que es un beneficio para nosotros, y en toda nuestra vida diaria, por lo cual es algo que nos ayuda, y es bueno, nos ayuda en aspectos económicos, sociales, culturales, etc, por lo cual es algo muy beneficioso y satisfactorio.